BOB半岛体育体育绘图1_百度文库体育动作简图虽然也有用于体育技术书上的图解，但多数还是用于备课与上课，画图者一般都不是专业的体育绘图者，而是体育教师或教练，并且需要在较短时间内将某个动作表达出来。
头部运动是绕颈椎的寰枕关节与第一颈椎的运动柱相连运动，可以作前屈、后伸、侧屈、绕环和左右转动等动作。各方向的运动幅度45°左右。后伸在60°左右。
躯干的运动主要是通过脊柱的屈伸及旋转来完成的BOB半岛体育。脊柱由24个椎骨、一块骶骨、一块尾骨以及椎间盘、关节和韧带连接而成。除第一或第二颈椎活动范围较大之外，其他椎骨之间的相对运动范围很小，但整条椎骨脊柱又叠加起来，就有很大的活动范围。可以作屈伸、侧屈、绕环运动。
体育教学组织图，就是教师根据教学训练中的各种因素，在课前认真思考和备课，将教学内容、步骤、方法绘制成图，有目的、有计划地组织教学。
2．组织形式图：是说明体育课中的场地布置、队形、学生及运动器械的移动路线的一种图。它可以分为战术练习图、体育游戏及其他练习的组织形式图。
比例一般指或各部分之间度量的比较。比例是以人的头高为度量单位，衡量的高低胖瘦或体的各部位的大小长短，即所谓“头高比例”。人的高低之分除具体尺寸外，是以整个身体的长度为多少个头长来判断的。
画单线的比例，即身高为头长的8倍。这主要是为了画起来方便。用这种比例画出的人身材也比较修长，好看一些。以下是头长为1的身体各部分的比例。
下肢前后开立的动作一般用侧面图表示，但有些动作是下肢开立同时上肢是用侧面图不容易表现的动作。这种动作图用俯视的正面图表示效果较好。画这种图时要注意两点：一是前后两脚画成前低后高，二是前腿画得稍长，后腿稍短。
画头的正面首先在椭圆鸡蛋形一半位置，用铅笔画一条横线找到眼的位置，再在正中画一条短竖线找到鼻的位置，然后在上1/3处画一人字形的发线。
头的侧面画法前面已经讲过，先在面向处画一竖勾，再加画一半圆形即可。如果是画女性头时，则在后脑画一绺下垂的头发。如果需要画耳朵，可在整个侧面头形正中画一弧线，为概括的耳朵形。
（2）懂得绘画透视的基本知识。运动是非常复杂的运动，从运动的形式来看，是复杂和多种多样的。除了平动之外，还有转动及复合运动。因而，运动中会产生不同程度的透视变形。只有懂得绘画透视的基本知识，才能掌握这种变形的规律。将动作图、集体多人透视图以及场面图画得逼真生动，具有立体感。
3．击掌的表示：击掌在画面上，只能画出形态，不能画出声音，为了表示声音，可以在击掌处画三条放射状的线．运动路线的表示：肢体的动作如果是经过最短路线完成的，不用表示。但经过较长的运动路线，就要用辅助线条与箭头来表示动作的路线与方向。器械的运动路线也同样需要箭头表示。
多练才能熟悉掌握技法，才能有良好的感觉。只有手、脑、眼三者配合协调才能够达到下笔稳定、准确。眼睛看得准也就能将图画得好画得像。
初学者可以采用以下三种方法：一是照教科书上的优秀插图临摹；二是请别人做动作，用单线图写生下来；三是凭自己的想象画出动作简图。
此外，还要明确，多画并不是单纯练手，同时也是练眼，是训练眼睛对物体长宽比例的分辨能力。因为在画图时首先靠眼睛将线条的方位与长短看得准。看准是画准的前提。
画运动主要需掌握头、胸、髋三大块变化，同时了解正常各个组成部分之间，各部分与人的身高之间的比例关系。这种比例关系在人的运动过程中变化比较大，而在基本站立动作时相对稳定。另外，这种比例关系在不同的纵轴之间也有一定的差距。用单线图画动作，要画得生动首先掌握各部分的正确比例及各类型动作的正确动作。
武术中的马步分腿坐压腿这些动作用正面与侧面图都难以表现，如果用斜面图或俯视斜面图来表示就容易得多。
斜面图的表现范围很宽，但由于透视现象较多比较难画，一般只用来画少数的正面或侧面无法表现的动作。
（1）懂得比例及外形结构。只有熟悉各部分的正确比例才能画出身材匀称的。了解男女身体的外形结构特征，才能在绘图时熟练地表现男性的阳刚，女性的婀娜。熟悉身体各关节活动的方向与幅度，才能画好解剖结构。
1．肩关节：是典型的球窝关节，是活动范围最大的关节。它能绕3个运动轴灵活地作屈伸、回旋、伸展以及环转运动。幅度可以达到180°——200°左右，后伸约45°。臂绕额状轴可作360°绕环运动，绕矢状轴可作360°的绕环运动。
2．肘关节：是一个复合关节，由肱尺、肱桡、桡尺三个关节共同组成，整个关节只能绕额状轴作屈伸与绕垂直轴作旋内旋外运动，在单线图中，由于手臂是用一条单线表示，旋内旋外的动作无法表现。因此，单线图上的肘关节运动只有一个绕额状的屈伸运动，向后不能做反向运动。
体育绘图是一门新的学科，是用一种简练的视觉符号作为手段，来表达有关体育的部分内容，常用于体育教师教案的记录，体育教学中的图示以及体育书籍中的图解。
6．地平线的运用：在画腾空动作时，为了表示起跳的高度需要画一条地平线来表示人与地面的距离。另外，由于有些图的透视变形，两脚虽然同样站在地面上，但在画面上为一长一短，这样需要两只脚下画上两条短地平线，不然会被误认为是一条离开了地面。
的多种运动一般是通过关节的屈伸来实现的，各关节的结构不同，影响运动方向和幅度。要用单线图确切地表现出各种复杂运动，就必须了解关节的运动规律。
根据上图中头动态10个变化，头的前半侧面画法应该是先画上下一半横线为眼睛的位置变化，再根据半侧面的转向多少画一弧形竖线处同样加上发际线，女性的下垂束发比侧面图更靠近头部。
头的背面形态，应在头两侧的轮廓与肩线相连。男性头的中部画一些短发，女性在头正中画一绺下垂的束发。
抬头动作通过3个方面来表现：一是通过头部本身的透视变化；二是通过躯干的挺收变化来表现；三是通过头部与肩部的夹角的减小来表现。
1．侧面的抬头动作：侧面的抬头动作，头的变化很小，只是注意画的方向的变化，把面部的竖线向上，头与躯干的夹角减少并画躯干的挺胸动作。
2．正面的抬头动作：正面的抬头动作，需将头部的中横线及发际线往上移，头形缩短画圆，肩往上移，如后仰上体。人头部中横线画在椭圆上部，鼻竖线画在右偏上，躯干变形缩短。如果再向后仰，躯干上端画成两肩相连，头部只画出未被遮住的三角形的下颏。
基本体操的内容丰富，队列队形更是复杂多变。它既是体育教学的重要内容之一，同时也是上好一堂体育课的主要手段。特别是团体操的表演，队列队形的变化和调动更加复杂。因此，将基本体操的绘图作为一个内容进行学习，十分必要。
体育场地器械图的绘制包括两种，一种是用各种符号表示，主要用来安排课程的器械位置，表示场地方位；第二种是依据各项运动场地及器材的比例、尺寸按需要进行设计和制作。
2．非直立状态：画非直立状态的动作，先画动作的主要部分，也就是形成动作的主要外形特征，然后再画头或其他部分。如果是体前屈，先画撑地的肢体，再画躯干与不撑地的肢体，最后画头。先画撑地的肢体有利于所画的动作放在地平线．交叉动作：画四肢线条有交叉的动作，应先画离视点近的线条。先画未被遮住的肢体，后画远的肢体和被遮住的肢体。
3．腕关节：由桡腕关节、腕骨间关节以及腕掌关节共同构成，可作屈伸、收展及环转运动，屈伸范围约为90°，收展运动范围较小。
髋关节运动：髋关节属于典型的球窝关节，活动幅度较大。可以作屈伸、内收外展及旋转运动。向前踢腿的幅度可达到90°——160°左右，向后可达到45°——120°，向侧可达到90°——180°。
1．近肢与远肢的表示：画面上相对的远肢和近肢是在画侧画图时左右两个腿或手臂总有一个离画者的视点近，一个离视点远。当两个肢体完全重叠时，只画近肢可以不画被遮住的远肢，但当两个肢体错开时，首先画出近肢，画远肢时与近肢的交点处需要断开。
2．肢体交叉的表示：单线条图中，常遇到肢体交叉的情况，在画交叉的肢体时也用以上方法同样是离视点近的线条与身体相连接，远的线条在交叉处断开。
以上几点是体育绘图中常碰到的，而实际上体育动作又多又复杂，仅仅这几种是不能完全概括的。画的时候先画哪个部分，后画哪个部分，要依照动作的变化，根据动作的特征，把动作简练成为简单几何形，你就会知道先画哪里后画哪里了。
（1）图的部分平面概括为单线，如将手、臂、腿、躯干画成单线）细小的曲线）几何图形表示某些部分的肢体，如用圆形表示头，用椭圆、长方形表示躯干，用三角形表示手、脚等。
（1）身高8.0。（2）肩宽1.5。（3）腰宽0.5。（4）髋宽1.0。（5）颈长0.5。（6）躯干2.5。（7）手臂长3.0，其中上臂4/3，前臂1，手2/3。（8）腿长4.0，其中大腿长2.0，小腿长2.0。（9）脚长1.0。
在运动时的部分肢体或部位，常处于（成角）透视状态，其长度比例必然因透视而缩短原比例关系，此时的比例可称为运动比例。中右侧的各运动图中，箭头所指之处，均为部位的运动比例。
徒手操中常见的动作比例变化为：臂上举9.5；立正、稍息、开立8.0；大开立：7.5；半蹲、弓步6.5；跪立6.0；跪坐5.0；体前屈4.5；全蹲4.5；直角坐4.0；俯撑、跪撑、蹲撑3.5。以上的比例关系也是不必十分精确，凭感觉舒服就行。
斜视侧面图就是斜面图。斜面画法的特点不多，为了便于区别，我们称它为“斜视的侧面图”。如果用正面与侧面图来画难以准确表达，如果用略带斜视的侧面图来画就容易多了，如先用侧面图画出除分腿以外的其他部分的动作；在近侧腿的前面加画一条短的远侧腿；这种画法不仅能较正确的表现动作又比斜面图容易画得多。两手握体操棒，用略带斜视的侧面图来画图，则在静侧手臂上面再画一条手臂线表示因透视变形被缩短的手臂与体操棒。