BOB半岛官方网站小学体育课件《体育课小学体育课件《体育课》应该要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！希望对您有所帮助！以下是小编为您搜集整理提供到的小学体育课件《体育课》内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
⑵理解课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质。
以读为主，通过形式多样的读，让学生在读中把握课文的主要内容，理清文章的条理。再在品读关键语句中，深入文本，了解人物的特点，体会作者表达的思想感清。
当前位置：首页 教学设计 语文 五年级 语文S版五年级下册《体育课》教学设计作者时间:2011-03-27 10:23:09 来源:信阳教师网 核心提示：教学要求1．知识与能力⑴学习并掌握本课的生字新词，积累“膝盖”等词语。⑵理解课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质
2．教师：涅利是一个瘦弱的孩子BOB半岛官方网站，但他也爬上了横木顶。他是怎么爬上去的呢？今天，我们继续学习课文。